
Klassenidentifikation
Individuelle Lernbereitschaft
Wohlbefinden,
Klassenverbund
Motivation
Sozialfähigkeit
Psychische Gesundheit
Lehrkraft
A1
A2
A3
Von Big Data zu Smart Data.
Mit klar abgegrenzten, hochwertigen Datensätzen, die mit konkreten Fragestellungen verknüpft sind, helfen wir Lehrkräften an den Schnittstellen des Bildungssystems effiziente Lösungen für bestehende Probleme zu finden.

Initiativen
Lehrkraft Schule
Welches Problem
lösen sie
Welches Problem
hat sie
Ini 1
Ini 2
Ini 3
Ini 4
Ini 5
Schule 1
Schule 2
Schule 3
Schule 4
Schule 5
Match
Lösung
Lösung


HIER SOLL DER MUT WACHSEN, ETWAS ZU VERÄNDERN

Bildungscode scannen und mitwirken.

Lösung

HB 1
HB 2
HB 3
HB 4
HB 5
Schule 1
Schule 2
Schule 3
Schule 4
Schule 5
Erwartungs-
definition
Welches Problem
wurde gelöst
Wie wurde es erricht
Welches Problem soll gelöst werden
Gelöstes Problem
Vermittlung
zu lösendes Problem
Mit klar abgegrenzten, hochwertigen Datensätzen, die mit konkreten Fragestellungen verknüpft sind, helfen wir Lehrkräften an den Schnittstellen des Bildungssystems effiziente Lösungen für bestehende Probleme zu finden.
Von Big Data zu Smart Data.
Mit klar abgegrenzten, hochwertigen Datensätzen, die mit konkreten Fragestellungen verknüpft sind, helfen wir Lehrkräften an den Schnittstellen des Bildungssystems effiziente Lösungen für bestehende Probleme zu finden.
Innovationsdiffusion

Kluft
Innovaters
Early Adopters
Early Majority
Late
Majority
Late Adopters
Laggards
Von Big Data zu Smart Data.
Mit klar abgegrenzten, hochwertigen Datensätzen, die mit konkreten Fragestellungen verknüpft sind, helfen wir Lehrkräften an den Schnittstellen des Bildungssystems effiziente Lösungen für bestehende Probleme zu finden.

Initiativen
Lehrkraft Schule
Welches Problem
lösen sie
Welches Problem
hat sie
Ini 1
Ini 2
Ini 3
Ini 4
Ini 5
Schule 1
Schule 2
Schule 3
Schule 4
Schule 5
Match
Lösung
Innovationsdiffusion

Kluft
Innovaters
Early Adopters
Early Majority
Late
Majority
Late Adopters
Laggards
Von Big Data zu Smart Data.
Mit klar abgegrenzten, hochwertigen Datensätzen, die mit konkreten Fragestellungen verknüpft sind, helfen wir Lehrkräften an den Schnittstellen des Bildungssystems effiziente Lösungen für bestehende Probleme zu finden.

Initiativen
Lehrkraft Schule
Welches Problem
lösen sie
Welches Problem
hat sie
Ini 1
Ini 2
Ini 3
Ini 4
Ini 5
Schule 1
Schule 2
Schule 3
Schule 4
Schule 5
Match
Lösung
Innovationsdiffusion

Kluft
Innovaters
Early Adopters
Early Majority
Late
Majority
Late Adopters
Laggards

Was ist es?
Wofür steht
es?
Ist es positiv
oder negativ?
Ist es eine
Belohnung?
Hemmung
durch
Pilot
Entscheidung
/ Kauf
Bedeutung
Belohnung
Entscheidung


Demokratie wird täglich neu geboren.
KÖNNTEN.
SOLLTEN.
MÜSSTEN.
BLABLABLA.
MACHEN.
Über Bildung wird viel gesprochen. Und noch mehr geschrieben. In welch desolaten Zustand das deutsche Bildungssystem sei, wie katastrophal die PISA Ergebnisse sind und so weiter. Aber es bleibt bei allerlei gutgemeinten Ratschlägen.
Mitmachen

27 Cent pro Tag
Kleiner aber wirkmächtiger geht es nicht Punkt
27 Cent pro Tag beträgt eine Teilnahme. Diese Summe ist so gering, dass es schwerfällt sie sich wirklich bewusst zu machen. Im krassen Gegensatz dazu steht der große Mehrwert und gesellschaftliche Nutzen, der durch eine hohe Beteiligung erzielt wird.


A New Culture Of Education
2025 - 2035
GENIOUZ

Warum Sie mit 100 Euro einen außergewöhnlich wertvollen gesellsellschaftlichen Beitrag leisten.
16.000
4.800
800
32.000
32.000
32.000
Ziel
Ziel
Ziel
2,5 %
15 %
50 %
+ 13,5 %
+ 34,5 %
2027
2028
2029
Anzahl der Schulleitungen in Deutschland
Zielgröße


HIER SOLL DER MUT WACHSEN, ETWAS ZU VERÄNDERN

Scanne den Bildungscode und
10
100
1000
Anstieg der Relevanz
10%
30%
2%
1%
50%
Anzahl der Mitwirkenden

BROKER
Wissen
GENIOUZ
Transformation
Reframing
Systemische Veränderung
Veränderung der Wahrnehmungshorizonte
Bedeutungswandel
Perspektivwechsel
Strukturwandel
REFRAMING
Wir stehen vor fundamentalen politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Umwälzungen und einer technischen Revolution, die unser Leben und Arbeiten radikal verändert und das, was wir bisher als Bildung kannten, wird sich entscheidend verändern.
Gemeinsam mit renommierten Expert:innen und führenden deutschen Bildungswissenschaftler:innen entwickeln wir in den kommenden drei Jahren ein unabhängiges kollaboratives Organisationsmodell und erschließen eine grundlegend neue Form und Dimension der Individualentwicklung für junge Menschen entlang der gesamten Bildungskette.



Das Pingiun-Prinzip
Stärken stärken
Habt ihr schon mal Pinguine laufen sehen? Vollkommen unbeholfen watscheln und wackeln sie über das Eis und wir belächeln sie. Aber sobald sie ins Wasser springen, bleiben wir mit offenen Mündern stehen und staunen. Denn Pinguine sind hervorragende Schwimmer. Unglaublich wendig und wahnsinnig schnell. Sie können mit einem Liter Benzin 2000 km weit schwimmen. Das ist besser als alles was Menschen jemals gebaut haben.
Der Pinguin zeigt uns wie sehr wir daneben liegen können, wenn wir jemanden nur in einer Situation sehen und ihn beurteilen. Und das zweite, was wir erkennen, wie wichtig die Umgebung ist, damit das, was man eigentlich gut kann auch zum Vorschein kommt. Denn wenn wir im falschen Umfeld sind, liegt es nicht an uns, wenn es nicht läuft.
"Jeder für sich"
- Föderalismus verhindert notwendige
Transformation
- unzählige loose Enden, Flickenteppich
- ineffektives Einzelkämpfertum
- unkooriniertes Handeln, isoliertes Handeln
"Unkoordiniertes Netzwerk"
- Temporäre Suche nach dem richtigen
Partner
- Opportunistisches mindset, eigenes
Interesse steht im Vordergrund
"Effective Education Ecosystem"
- Zusammenarbeit auf Augenhöhe
- Gemeinsamer Zweck und koordiniertes
Vorgehen
- Neue Form und Dimension der
Zusammenarbeit
- Entstehung echten Mehrwertes